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674、【完结】U.M.开.年.巨.献：精.学.文.献.馆
赠品资料 41.6GB
674、【完结】U.M.开.年.巨.献：精.学.文.献.馆 41.6GB
第31讲 精.学.文.献.馆《青少年的精神分析理论》——付丽娟.mp4 824.4MB
第30讲 精.学.文.献.馆《论精神分析中主体间性的意义与实践》.mp4 1.1GB
第29讲-视频 精.学.文.献.馆《幻觉与修复》——刘翼灵.mp4 621.1MB
第28讲-视频 精.学.文.献.馆《幻觉与修复》——刘翼灵.mp4 749.1MB
第27讲-视频 精.学.文.献.馆《幻觉与修复》.mp4 418.7MB
第26讲-视频 精.学.文.献.馆《治疗的可能性》.mp4 325.7MB
第25讲 -视频 精.学.文.献.馆《三岔路 精神分析故事〈俄狄浦斯.mp4 361.7MB
第24讲-视频 精.学.文.献.馆《我们所说的“幻想”意味着什么？》.mp4 296.2MB
第23讲 -视频 精.学.文.献.馆《沉默的品质》-亲密.mp4 407.3MB
第22讲 -视频 精.学.文.献.馆《沉默的品质》-好奇.mp4 367.6MB
第21讲 精.学.文.献.馆《沉默的品质》-耐心.mp4 759.8MB
第20讲 精.学.文.献.馆《感应的转化》.mp4 887.4MB
第19讲 精.学.文.献.馆《感应的转化》.mp4 571.8MB
第18讲 精.学.文.献.馆《感应的转化》.mp4 961.1MB
第17讲 精.学.文.献.馆《移情讨论班的片段》.mp4 793.3MB
第16讲 精.学.文.献.馆《镜子阶段》.mp4 550.9MB
第15讲 精.学.文.献.馆《成人与儿童之间语言的混淆——温情.mp4 640.4MB
第14讲 视频 精.学.文.献.馆《陌生的焦虑》.mp4 611.8MB
第13讲 精.学.文.献.馆《共情及其演变》.mp4 800.7MB
第12讲 精.学.文.献.馆《客体的使用以及透过认同产生的关系》.mp4 3.0GB
第11讲 精.学.文.献.馆《论躁郁状态的心理成因》.mp4 3.3GB
第10讲 精.学.文.献.馆《分析设置中的分析师、象征与缺失(分析实践与分析体验的改变.mp4 2.4GB
第09讲 精.学.文.献.馆《心灵功能的转化与传达》.mp4 2.7GB
第08讲 精.学.文.献.馆《作为动态场域的分析情境》.mp4 2.6GB
第07讲 精.学.文.献.馆《分析过程的概念与转化工作》.mp4 414.6MB
第06讲 精.学.文.献.馆-《伤害太大而不能说话的女人：一个极度.mp4 4.7GB
第05讲 精.学.文.献.馆-《精神分析艺术中的母性和父性过程》.mp4 4.1GB
第04讲 精.学.文.献.馆《日常生活中的自恋病理：否认悔恨和感.mp4 4.9GB
第03讲 精.学.文.献.馆-《生本能与死本能理论，关于自恋攻击.mp4 635.8MB
第02讲 精品文献馆-《分析中的性兴奋和反移情之爱》.mp4 556.8MB
第01讲 精.学.文.献.馆《过渡客体和过渡现象》.mp4 483.7MB
文档 8.1MB
25.中文-青少年精神分析理论（1973）.pdf 223KB
25.英文-青少年精神分析理论（1973）.pdf 156KB
24.中文-有关精神分析导论中主体间性的意义与实践的专题研讨.pdf 161KB
24.英文-有关精神分析导论中主体间性的意义与实践的专题研讨.pdf 114KB
23.（12月7-14-21日）中文-幻觉与修复.pdf 335KB
22.（11月18日）中文-澄清梦的前后情境、识别信息（官方也是空的）.pdf 12KB
22.（11月18日）英文-澄清梦的前后情境、识别信息（官方也是空的）.pdf 19KB
21.（11月11日）英文-梦的故事（官方也是空的）.pdf 10KB
20.（11月4日）中文-我们所说的“幻想”意味着什么？.pdf 225KB
20.（11月4日）英文-我们所说的“幻想”意味着什么？.pdf 139KB
19.（10月-7-21-28）中文-沉默的美德.pdf 1.2MB
18.（8月8-15-22）《感应的转化》.pdf 1.2MB
17.（7月28日）英文-移情讨论班的片段.pdf 110KB
16.（7月21日）法文-镜子阶段.pdf 104KB
15.(7月14日）【中文】温情与激情的语言.pdf 263KB
15.(7月14日）【法文】温情与激情的语言.pdf 139KB
14.（7月7日）中文-陌生的焦虑.pdf 490KB
14.（7月7日）英文-陌生的焦虑.pdf 308KB
13.（6月16日）英文-共情及演变.pdf 128KB
13.（6月16日）共情及演变.pdf 237KB
12.（6月9日）中文-客体的使用以及透过认同产生的关系.pdf 182KB
11.（6月2日）中文-论抑郁状态的心理成因-李小龙.pdf 293KB
10.（5月29日）中文-分析设置里的精神分析师、象征及缺 席.pdf 341KB
10.（5月29日）英文-分析设置里的精神分析师、象征及缺 席.pdf 289KB
09.（5月22日）中文-心灵功能的转化与传达.pdf 279KB
09.（5月22日）法文-心灵功能的转化与传达.pdf 163KB
08.（5月15日）作为动态场的分析情境.pdf 405KB
08.（5月15日）英文-作为动态场的分析情境.pdf 310KB
07.（5月8日）中文-分析过程的概念和转化工作.pdf 470KB
