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贪婪的大脑 为何人类会无止境地寻求意义-丹尼尔博尔.pdf

丹尼尔•博尔1997年获得牛津大学哲学与心理学学士学位,1998年获得剑桥大学认知神经科学博士学位。博尔一直以来专注于用神经科学的方法研究大脑最复杂的想法及其产生过程,并与英国著名的脑科学专家阿德里安•欧文和约翰•邓肯在剑桥大学医学研究理事会认知与大脑科学研究中心一起工作达十余年。博尔还为英国广播公司(BBC)和《科学美国人》等撰写科普文章。《贪婪的大脑:为何人类会无止境地寻求意义》是他的第一本科普畅销书,入选2012年《华尔街时报》专业书评人的最值得阅读书单。

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行为主义-华生.pdf

约翰·华生(JohnB.Watson,1878)于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜,是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论基础的人。他认为学习就是以一种刺激替代另一种刺激建立条件反射的过程。

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(2649期)学浪入驻教程学浪课程,销售自己的课程运营、使用抖店入驻知识付费

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7、如何让达人卖你的课和设置带货佣金率.mp4 15.8MB

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20世纪最伟大的心理学实验-劳伦斯莱特.pdf

《20世纪最伟大的心理学实验》解决了你“想学习心理学知识,但是对大部头的教材望而生畏;想了解心理学实验,但是数据、符号和公式让你退避三舍”的问题。它让你在轻松阅读中不仅了解心理学知识、洞穿20世纪心理学发展的轨迹,而且可以揭露人类行为背后的心理秘密。

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黑猩猩悖论:控制非理性冲动-史蒂夫彼得斯.pdf

《黑猩猩悖论:控制非理性冲动》向你解释出现在你大脑中的冲突和挣扎,然后向你展示如何将你对大脑的理解运用到你生活的方方面面,这样你就能:意识到你的人脑是如何运转的、了解并调节自己的情绪和思想、管理自己并成为你理想中的那种人。

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脑的阅读:破解人类阅读之谜-斯坦尼斯拉斯迪昂.pdf

《脑与阅读》是有“神经科学界诺贝尔奖”之称的大脑奖获得者、脑科学领域的大神级专家斯坦尼斯拉斯·迪昂为读者带来一场阅读、教育和终身学习的知识盛宴。本书先为读者展现了人脑神奇的阅读能力,像拆解钟表的精密结构一样,揭示了阅读在脑中的认知齿轮,回答了“我们是如何阅读的?”这一问题。然后通过考察儿童是如何习得阅读的,向我们明示什么样的方法是科学有效的,对目前教育实践中错误的阅读学习方法进行了抨击,就“应该如何学习阅读?”给出了答案。

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脑的阅读:破解人类阅读之谜-斯坦尼斯拉斯迪昂.pdf 9.9MB

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